Bio Rianne Cabanier

  • Liens
    Facebook
  • Site
  • Catégorie
    Théâtre
  • Genres
    Théâtre

Présentation

« On ne crée pas un imaginaire pour échapper à la réalité ; on le crée pour être capable de rester. » – Lynda Barry

Le plus difficile ? Faire le premier pas sur les planches. Une fois lancé, il suffit de se laisser porter.

Plus facile à dire qu’à faire ? Pas si sûr. Touche-à-tout depuis sa plus tendre enfance, ses différentes expériences artistiques lui ont permis d’assumer sa très grande sensibilité, tout en la développant. A ses yeux, l’art, sous toutes ses formes, ouvre un chemin vers l’empathie, la compréhension et l’exploration de soi ; avide d’en découvrir toujours davantage, les différents médias qu’elle pratique quasi  journalièrement sont omniprésents tant dans sa vie personnelle que professionnelle.

Rianne croit énormément au pouvoir des mots, véritable catharsis, mais aussi à celui de la communication indirecte et non verbale, qu’elle aime à travailler au sein de ses cours. En utilisant son expérience dans les domaines de la chanson, de la déclamation et du théâtre, elle met l’accent sur la prise de confiance en soi et s’appuie sur le groupe pour y parvenir. Tous peuvent y trouver leur place, tout en découvrant les caractéristiques qui les rendent uniques. Ce sont les réactions, les demandes, les mots des enfants qui rendent leur parcours si riche et fort.

Sa devise ? Tout est à apprendre ; il faut toujours se laisser surprendre.

Expérience professionnelle

2014-2015 Stagiaire au Centr’Emergences de Louvain-La-Neuve, en ce compris participation active aux séances d’intervision 

2013-2014 Mémoire « La dépression adolescente et le sentiment d’agentivité 

selon une approche art-thérapeutique » (réalisé en binôme)

Avril 2014 Encadrement des enfants et animation lors d’un stage réservé aux enfants : « Art-thérapie et confiance en soi » 

Février 2013 – Juin 2013 Stage de 650h au centre de santé mentale mère-enfant de Liège 

– Encadrement de séances thérapeutiques

– Passation de tests de QI et de Rorschach

– Observation en école et en centres partenaires

– Participation aux séminaires et réunions d’équipe

– Rédaction d’un rapport de stage

2008-2009 Cours de français à domicile auprès d’adolescents en difficultés scolaires

Formation

2012-2014 Master en sciences psychologiques et de l’éducation (Grande Distinction) 

– Orientation psychanalytique et systémique de l’enfant

2009-2012 Bachelière en sciences psychologiques et de l’éducation 

2003-2009 Diplômée de l’école secondaire : Athénée Royal de Hannut 

2003-2012 Diplômée de l’Académie Communale Julien Gerstmans de Hannut (La Plus Grande Distinction et Félicitations du Jury) 

– Arts de la parole (Diction et Déclamation)

2011-2012 Formation de chant : Jazz 

2008-2011 Formation de chant : Classique

langues et informatique

Français Langue maternelle 

Anglais C2 (très bonne connaissance générale et facilité d’expression,

correspondant à mon niveau d’étude : 11 ans)

Néerlandais A2 (connaissance moyenne correspondant à mon niveau d’étude :

3 ans)

Informatique Word, Internet, Sai, PowerPoint

Centres d’intérêt

Groupements Membre actif d’une chorale et d’une troupe de théâtre depuis cinq 

ans 

– participation à de nombreux spectacle musicaux et pièces de théâtre de registres différents

Personnels Population à haut potentiel, art-thérapie 

Artistiques Dessin, chant, théâtre, écriture, cinéma 

Sports Natation et yoga


X